网络素养从认知到行为上的改变

发现一点变化的故事

这节课,大家一起跟着主讲老师小蜜蜂老师回顾了这学期所学的内容,当孩子们听我有小礼物时,他们特别开心!!

再接下来互动环节,他们也表现得特别认真,特别是菲菲同学。我深知一节网课有时间上的限制,我也向她解释了这些!我当时也没有想到,小蜜蜂老师居然会给她这个上麦机会!这点是我值得向小蜜蜂老师学习的地方!!

我在这里想说的是,那句“谢谢!”菲菲同学是发自内心的,自己说时已经快落泪了!今年暑假,她的父母平时回家很晚,又担心她一个人在家,就给她买了一个手机!结果这一买不要紧,每天在家玩手机,使她的学习一落千丈,正好这个学期的少年派,让她有所改变!成绩慢慢地赶上来了。

现在,她父母并没有收回她的手机,以前每天用手机玩游戏,现在每天用手机学习!每次上少年派,菲菲同学都特别的积极,现在我们的板书都是她做!我想她是在表达她对小蜜蜂老师的感激!通过这学期的课程,我更加知道为什么会给孩子们选择这门课程了!孩子们是充满好奇心的,我们一味地不让他们用手机,他们的好奇心就会越重!当他们真正了解了手机,知道了怎么正确使用它,我想孩子们不会只是沉迷于游戏的!

——来自2019年秋 河南濮阳 杨老师  课后打卡反馈

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少年派网络素养公开课

课程介绍

少年派网络素养公开课是“一扇窗计划”与“互加计划”合作,通过网络直播的形式在cctalk平台开展教学, 面向全国小学生免费开放的公益课程,目前已完成四期。

少年派网络素养公开课,该课程共30个课时,每周1节课,分为上、下两个学期完成,课程包括“用软件”“搜信息”“创作品”和“游网络”四个模块。 继续阅读“少年派网络素养公开课”