小心屏读带给我们的只是“一时爽”

阅读越多,并不一定收获越多

如果单从阅读文章数量来看,我们谁每天不看几篇微信文章、头条文章,看几条朋友圈、微博信息,我们的阅读量远远超过前15年的水平,这还不超过零碎的社交信息。但我们很多时候,对于这些内容的阅读,仅仅只是“一时爽”,并没有给自己带来知识的积累和实质性的收获。

3,2,1,停!你现在想一想,今天之前时间,在手机上阅读的文章还有多少观点是有印象的?

为什么屏幕阅读的效果不太好

早在1985年就有研究人员做过不同介质对人阅读理解的影响,结果很明显,屏幕阅读的理解程度远低于纸质阅读,当时有专家解释有可能是屏幕分辨率导致。。

但30年过去了,在2013年继续有研究人员做此实验,结果发现在理解力方面,屏幕阅读还是低于纸质阅读,而这次使用的屏幕分辨率已经高于纸质。这就需要有新的思考,为什么屏幕质量如此高,自定义调节内容也增多,可阅读理解力还是不如纸质阅读呢?

信息干扰让我们难以沉浸

在屏幕上阅读会受到信息干扰,短信息、新闻推送、电话等等。另外,我们在使用手机等屏幕阅读 时候,很可能在马路上、在车里、在公共场合,外界干扰信息也会增加。

当然,这也能说明我们的注意力是很有限的,不可能在同一时间即专注看文章,还要留意周围环境,还能轻松处理各种信息推送。

便捷的选择让你随时“逃走

在屏幕上阅读,十分便捷,可以随时随地开始阅读,但也可以随时更换不喜欢的、困难的内容,这样对阅读内容的理解是很不利的。

不同的内容是会在大脑中打架的

在屏幕上的阅读,往往读了一篇还有第二篇,还有第三篇等着你去阅读,你总会感觉还有更好的内容等着你发现。好不容易认认真真看了一篇精彩文章,马上跳转到新的文章,这样地阅读就可能变得无效,或许看着新的内容,原来的内容就忘记了。比如,不要往回看,你回忆一下本文前面说了什么?

我们都是有视觉偏好的

我们现在阅读屏幕上的信息,更喜欢看视频、看图片,不再愿意看文字内容了,即使看文章也会挑重点、加粗来看。即使全文阅读也会更加喜欢“微信体”的文章,就是那种行间距很大,每句话都可成段的文章。或许,现在大部头的书再也读不进去了。

达到理想的阅读效果并不容易

我们都知道,理解和掌握某个知识点、某个观点,一定需要一定的背景知识,对阅读内容有一定的基础性认识。否则,在快速阅读情况下是很难理解文章内容的。

在屏幕上的阅读,我们多数情况是随机偏好性阅读,看到吸引力的题目就会点击进入,看到热点新闻也会点击,不会优先思考这个内容是否重要、是否需要关注、是否来源专业渠道,是否对自己有帮助。这也表明标题的重要性。

既然是随机性、并非主题性阅读,这样就会导致我们可能在没有背景知识的情况下就展开阅读,当然理解程度、有效性自然会降低。

在屏幕上阅读,如果不做到有意识选择性阅读,任由大脑“自己决策”选择,那很可能只会带来“一时爽”,而不能真正的达到阅读应有的效果。

3,2,1,停!你觉得以上这些分析哪里不足,对你有什么启发?

对于阅读,我们可以怎么做呢?

  • 选择性主题阅读:选择自己关注的、感兴趣的、有价值的领域来阅读,而非随机阅读。
  • 避免频繁切换式阅读:读完一篇文章,不着急马上切换到新的内容。减少阅读的数量,重要文章可以反复多阅读几遍。
  • 断网阅读:利用手机自带阅读软件来阅读内容,关闭网络减少网络实时信息的干扰。
  • 听读部分取代阅读:戴上耳机听内容,不一定都用眼睛看的。
  • 慢速阅读:不求快、不求多,屏幕上阅读要放慢速度,不着急阅读更多的内容。
  • 迎难而上:看文章遇到一点困难,尽量不要选择立马逃避,再慢慢往前阅读一会儿。
  • 较少对视频、图片的依赖:少看短视频,文章没有图片,也可以多尝试阅读,练习自己阅读文字的能力。
  • 有机会多阅读纸质资料:在有机会的提前下,可以多阅读纸质资料,和屏幕阅读达到平衡状态。

3,2,1,停!你觉得以后在手机上阅读要注意什么,以及计划怎么做?千万别只是想一下就着急跳到后面的内容,你可以将想到的内容记录在本子上,或者记录在备忘录里也可以。

网络素养,其实并非只有技能上的知识,对待网络环境各种信息及相关设备的认知、行为、态度都会涉及到。

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